ПОЛОЖЕНИЕ О МЕЖРЕГИОНАЛЬНОМ СЕТЕВОМ КОНКУРСЕ электронных читательских дневников "КНИЖНЫЙ ШКАФ ПОКОЛЕНИЯ NEXT"

1. Общие положения
1.1. Положение о  межрегиональном сетевом конкурсе  электронных читательских дневников "Книжный шкаф поколения Next"(далее - Положение) определяет основные цели и задачи, порядок организации конкурса, условия участия, права, обязанности и ответственность оргкомитета, жюри, участников конкурса .
1.2. Название межрегионального сетевого конкурса - "Книжный шкаф поколения Next" (далее - Конкурс).
1.3. Учредители и организаторы Конкурса
  • ГБУК НСО “Областная детская библиотека”, г. Новосибирск
  • МБУ ИМЦ “Екатеринбургский Дом Учителя”
  • МБУК “Муниципальное объединение библиотек Екатеринбурга”
  • ГБУК "Владимирская областная научная библиотека"
  • МКУК “Центральная городская детская библиотека  им. А.С. Пушкина” г. Саров
1.4. Партнеры конкурса
1.5. Информационные партнёры конкурса
  • журнал “Школьная библиотека: сегодня и завтра”
  • интернет-портал «Чтение-21»
  • Российская государственная детская библиотека
1.6. Вся информация о ходе конкурса отражается в блоге проекта и на страницах Конкурса сайта “ВикиСибириаДа”
Соорганизаторами, партнёрами и спонсорами Конкурса могут быть любые организации, поддерживающие его цели и задачи, принимающие долевое участие в его финансировании, организации и проведении.


2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса
Создание коллекции электронных читательских дневников детей и подростков школьного возраста.


2.2. Задачи Конкурса
  • мотивирование к чтению детей и подростков
  • развитие умений анализа и рефлексии школьников
  • побуждение к собственному творческому самовыражению, развитие креативности
  • формирования информационной культуры школьников
3. Условия участия
3.1. В Конкурсе участвуют электронные читательские дневники,  выполненные с помощью различных интернет-сервисов и размещенные в сервисе Thingling, по книгам современных детских писателей и классиков, соответствующих номинациям Конкурса. Дата создания электронного дневника - не ранее 2014-2015 гг.
3.2. Участие в Конкурсе индивидуальное.
3.3. В качестве заявки на участие в Конкурсе  заполняется регистрационная анкета.
3.4.  Количество конкурсных работ, представленных на Конкурс одним заявителем, не ограничено.
3.5. Конкурсная работа должна быть размещена в сервисе Thinglink не позднее срока, указанного в п. 4.7
3.6. В конкурсе не могут принимать участие работы, авторами/соавторами или руководителями  которых являются члены Оргкомитета/Жюри Конкурса.


4. Организация Конкурса
4.1. Для проведения Конкурса сформирован Оргкомитет, в состав которого входят учредители и организаторы Конкурса, представители соорганизаторов, партнёров, а также специалисты в области библиотечного дела, ИКТ, учреждений культуры, образования.
4.2. Для проведения Конкурса Оргкомитет выбирает Жюри, которое оценивает конкурсные работы, исходя из критериев отбора заявок, поданных на Конкурс и описанных в п.5  данного Положения.
4.3. Жюри выбирается из членов Оргкомитета, а также приглашенных высококвалифицированных специалистов библиотечного дела, педагогов и специалистов по работе с интернет-технологиями.
4.4. В Конкурсе выделены следующие номинации:
  • “Военная полка”. В номинации участвуют электронные читательские дневники по произведениям, раскрывающим тему Великой Отечественной войны. 
  • “Золотая полка”. Для участия в номинации необходимо создать электронный читательский дневник по произведениям любимых книг современных детских писателей и классиков. 
  • “Знай наших”! Принимаются к участию электронные дневники, созданные по произведениям местных авторов.
Работы рассматриваются по группам в каждой номинации:
  • 7-11 лет
  • 12-15 лет
  • 16-18 лет
4.5. Оргкомитет оставляет за собой право изменять номинацию, в которой была заявлена работа, если она не соответствует её требованиям.
4.6. Соорганизаторы, партнёры, спонсоры Конкурса вправе выдвигать конкурсные работы на поощрение по дополнительным номинациям, не предусмотренным настоящим Положением.


4.7. Конкурс проводится в несколько этапов:
I этап:  1 - 6 марта - объявление о старте Конкурса
II этап: 1 марта - 20 сентября - создание и размещение конкурсных работ с использованием сервиса  Thinglink
III этап: 20 сентября - 05 октября - формирование лонг-листа
IV этап: 05 - 20 октября - формирование шорт-листа
IV этап: 27 октября - подведение итогов Конкурса, обнародование решения Жюри.


5. Оценка конкурсных работ и порядок работы Жюри
5.1. Критерии оценки
  • Авторская позиция
  • Оригинальность художественной идеи и способов её раскрытия
  • Мастерство технической реализации идеи.
  • Сила эмоционального воздействия
  • Грамотность
  • Соблюдение законодательства РФ об охране и защите авторских прав
  • Соблюдение этических норм
5.2. Определение победителей Конкурса в каждой номинации производится простым большинством голосов членов Жюри;
5.3.  В каждой номинации и возрастной группе определяется один победитель;
5.4.  Подсчёт голосов  осуществляется Жюри в установленный Оргкомитетом срок согласно п.4.7;
5.5.  Отчёт по итогам голосования и список победителей, публикуется на сетевых ресурсах организаторов и партнеров конкурса, а  также на страницах печатной профессиональной прессы.


6. Награждение победителей
6.1. Награждение победителей производится после официального оглашения итогов Конкурса в срок, оговоренный в п.4.7.
6.2. Список победителей публикуется на сетевых ресурсах организаторов, членов жюри и партнёров Конкурса, а  также на страницах печатной профессиональной прессы.
6.3. Победителям Конкурса вручаются дипломы лауреатов конкурса и призы.
6.4. Все участники Конкурса получат диплом участника в электронном виде.


7. Права, обязанности Оргкомитета и Жюри
7.1. Оргкомитет имеет право:
  • отказать заявителю в участии, если его конкурсная работа не соответствует требованиям, указанным в данном Положении;
  • аннулировать результаты голосования Жюри в той или другой номинации при выявлении допущенных членами Жюри нарушений.
7.2. Оргкомитет обязан:
  • создавать равные условия для всех участников Конкурса;
  • обеспечивать открытость при проведении Конкурса;
  • обеспечивать контроль и соблюдение всех определённых данным Положением правил проведения Конкурса;
  • нести ответственность за нарушение настоящего Положения, правил и процедур подготовки и проведения Конкурса.
7.3. Оргкомитет не несет ответственности:
  • за неверно поданную, измененную в процессе Конкурса или искаженную информацию (адрес электронной почты, проч.);
  • за любое искажение данных или технические сбои, произошедшие не по вине организатора.
7.4. Жюри имеет право:
  • на самостоятельную оценку  представленных на Конкурс работ;
  • на обращение в Оргкомитет в случае спорных вопросов при оценке конкурсных работ среди членов Жюри.
7.5. Жюри несет ответственность
  • за объективность выносимых ими решений;
  • за соблюдение всех правил проведения Конкурса, установленных данным Положением.


8. Права, обязанности участников Конкурса
8.1. Участники Конкурса имеют право:
  • на получение информации об условиях, порядке проведения, сроках и мероприятиях Конкурса;
  • обращения к Оргкомитету за разъяснением пунктов настоящего Положения;
  • на получение наград Конкурса в случае победы в Конкурсе.
8.2. Участники обязаны:
  • своевременно предоставить конкурсную работу;
  • соблюдать правила и процедуру, предусмотренные настоящим Положением;
  • нести ответственность за нарушение требований к достоверности информации, указанной на личной странице участника.
В указанных случаях Оргкомитет Конкурса может отказать претенденту в праве на участие в Конкурсе. Данное решение фиксируется соответствующим протоколом. Уведомление об отказе высылается на электронный адрес участника не позднее 5 дней с момента принятия решения об отказе.

5 комментариев:

  1. Как стать участником проекта? Хочу зарегистрироваться, но ни где не вижу ссылки для этого?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Здравствуйте, Галина!
      Для того, чтобы стать слушателем вебинара, необходимо зарегистрироваться на странице вебинара.
      Для того, чтобы стать участником конкурса, необходимо заполнить анкету участника в соответствующем разделе.
      Удачи!

      Удалить
  2. Здравствуйте,
    Что означает пункт "Предполагаемое количество слушателей *" в анкете участника?
    Заранее благодарны!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Здравствуйте! Это означает, что под одной учетной записью вебинар могут смотреть неограниченное количество человек, собравшиеся в аудитории.

      Удалить
  3. Хочу уточнить порядок работы по правилам конкурса.

    В положении о конкурсе написано :
    "3.4. Количество конкурсных работ, представленных на Конкурс одним заявителем, не ограничено".
    Заявитель это участник конкурса или руководитель конкурсной работы? Сколько эл.дневников можно выставить для конкурса участнику? Сколько страниц с сервиса Thingling можно поместить для конкурса на доске в сервисе Padlet одному участнику?

    "3.1. В Конкурсе участвуют электронные читательские дневники, выполненные с помощью различных интернет-сервисов и размещенные в сервисе Thingling".
    В примере, на общей доске в сервисе Padlet приведён дневник по рассказу Митяева "Тёплый язык", но в нём нет ссылки на сам дневник, только ссылки на ресурсы (эссе, синквейн, биография автора и т.д.) . Можно и так выполнить или обязательно должен быть дневник из перечисленных видов?
    Эл.дневник должен быть по одной прочитанной книге? Только в дневниках ввиде книги, видео или аудио можно оформить по нескольким произведениям. В других нельзя (например, "облако тэгов, лента времени и т.д.).

    На одну страницу сервиса Thingling помещается информация по одной книге и только один дневник?

    Получается, что для конкурса нужно выбрать одну книгу, прочитать её, сделать один эл. дневник (виды дневников перечислены) по этой книге, и в разных ресурсах, дополнительный материал (например, биографию автора, видео, рисунки-иллюстрации и т.п.), затем поместить всё на одну страницу сервиса Thingling, зарегистрироваться на сайте конкурса (в анкете указав руководителя конкурсной работы и одну ссылку на страницу сервиса Thingling), и разместить эту страницу на доске в сервисе Padlet для участия в конкурсе?

    Помогите, пожалуйста, разобраться в порядке выполнения работы.
    Заранее спасибо за помощь.

    ОтветитьУдалить